Estudiantes Destacan Impacto de la Enseñanza de Moral y Ética en Encuentro con el Presidente Abinader

Santo Domingo, RD – En un encuentro pedagógico significativo, estudiantes de quinto grado del Liceo Germán Martínez, en el sector Los Ríos, compartieron con el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sus reflexiones sobre la importancia de la enseñanza de Moral, Cívica y Ética Ciudadana, asignatura incorporada recientemente al currículo nacional.

Los jóvenes destacaron cómo estos aprendizajes fortalecen la sana convivencia y la formación en valores, abordando en su diálogo con el mandatario temas como la contaminación, la violencia, y el respeto a las leyes como bases para una sociedad más justa y transparente.

Abinader Subraya: «La Integridad Asegura el Valor del Conocimiento»

El presidente Abinader enfatizó a los alumnos que el conocimiento académico pierde valor si no está acompañado de principios éticos sólidos. “La integridad, la moral, la cívica, la honestidad, la ética, es lo que te asegura el conocimiento de las otras materias”, expresó el jefe de Estado.

Durante la conversación, el presidente también explicó el funcionamiento de las instituciones fiscales y la importancia de los impuestos para el financiamiento público, fomentando una actitud crítica y responsable entre los estudiantes. “La Moral, Cívica y Ética Ciudadana debe ponerse de moda”, concluyó, motivándolos a aplicar los valores aprendidos en su vida diaria.

Un Compromiso de Alto Nivel con la Educación en Valores

El ministro De Camps recordó que esta asignatura es parte fundamental de la educación en valores que impulsa el Ministerio, en el marco de la hoja de ruta de la actual gestión. Este encuentro marca el inicio de una serie de visitas que realizarán funcionarios del Estado a las aulas para dialogar con los estudiantes sobre estos temas cruciales.

Sobre la Asignatura: Un Pilar Curricular desde el 2025-2026

La asignatura de Moral, Cívica y Ética Ciudadana forma parte del currículo en todos los niveles del sistema educativo preuniversitario (público y privado) desde el inicio del año escolar 2025-2026, tras la aprobación de la Ordenanza 02-2025.

Esta iniciativa gubernamental busca una educación integral que forme ciudadanos responsables y agentes positivos de cambio. Como parte práctica de la asignatura, el MINERD lanzó en noviembre pasado el voluntariado juvenil «Agentes al 100», donde los estudiantes aplican en sus comunidades los principios aprendidos en el aula.

El diálogo en el Liceo Germán Martínez refuerza el mensaje de que la formación ética y cívica es una prioridad nacional, recibiendo el respaldo directo de las más altas autoridades y, lo más importante, la valoración y entusiasmo de los propios estudiantes.